yo-CODE

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Offering youth​ with socio-economic disadvantages, digital skills development based on non-formal education methods
Il progetto
Research
Idea
CHALLENGE
INSPIRATION
THE PROJECT
GOAL
I 6 partner provengono da 6 paesi (IT, PT, VN, NP, ZIN, ARG) in 4 continenti (UE, Africa, Sud-Est asiatico e Sud America) offrono competenze complementari e contribuiscono con diversi scopi organizzativi. Tuttavia, hanno un obiettivo comune per quanto riguarda l’impatto sulla loro comunità: sostenere i cittadini ad avere migliori opportunità di miglioramento e una vita migliore. Sono stati selezionati e invitati a rappresentare diverse aree del mondo, per offrire un quadro più ampio della situazione reale in diversi paesi non UE. Possono contribuire attivamente al progetto, mentre imparano e sviluppano nuove abilità e competenze per il loro personale, i gruppi target e le parti interessate.

Il progetto contribuisce all’empowerment e all’inclusione sociale dei giovani nella vita sociale della loro comunità, con un chiaro collegamento all’obiettivo politico di ET 2020 “Promuovere l’equità, la coesione sociale e la cittadinanza attiva”. Il progetto è anche in accordo con la Strategia Europa 2020, affermando che individui altamente qualificati con mentalità critica sono necessari per aiutare le imprese e il settore pubblico a innovare i loro processi e sistemi per realizzare con gli alti standard fissati dai governi europei e nazionali.

Le organizzazioni partecipanti sono già attive nel sostenere e offrire supporto ai giovani, ma hanno bisogno di tecniche più raffinate e di aiuto per superare la mancanza di supporto centrale e imparare a gestire meglio i metodi, le risorse educative e gli strumenti a loro disposizione. Il progetto è anche in accordo con la Strategia Europa 2020, affermando che individui altamente qualificati con mentalità critica sono necessari per aiutare le imprese e il settore pubblico a innovare i loro processi e sistemi per realizzare con l’alto standard fissato dai governi europei e nazionali.

Se i giovani vengono messi in grado di essere parte attiva del loro processo democratico e della vita civica, tutta la comunità beneficerà di questa migliore coesione sociale. Ridurre il disimpegno giovanile e favorire l’inclusione sociale è uno degli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, sotto l’obiettivo 8 “Promuovere una crescita sostenuta, inclusiva e sostenibile, un’occupazione piena e produttiva e un lavoro dignitoso per tutti” ed è direttamente collegato all’SDG 4 sull’istruzione, perché affrontare la disuguaglianza renderà le nostre società più giuste e le nostre economie più forti.  

LE SFIDE

I giovani che hanno lasciato la scuola o che risiedono in zone rurali, dove le scuole hanno risorse limitate, affrontano serie sfide per stare al passo con il progresso tecnologico. Corsi specifici di miglioramento delle competenze digitali non sono per loro accessibili anche perché spesso non hanno i mezzi economici per iscriversi a corsi professionali, al difuori dei percorsi scolastici obbligatori.  

L' ISPIRAZIONE

Le organizzazioni partecipanti sono già attive nel sostenere e offrire supporto ai giovani svantaggiati, ma hanno bisogno di competenze e strumenti più raffinati per superare la mancanza di supporto altri mezzi. Le ONG e le associazioni giovanili sono quelle che possono bilanciare meglio i deficit dell’istruzione scolastica, poiché sono più agili nell’adattarsi ai bisogni della società/del gruppo target.  

IL PROGETTO

Il progetto contribuisce allo sviluppo personale e professionale delle ONG e degli OPERATORI GIOVANILI che lavorano nei paesi partecipanti, offrendo loro la possibilità di aumentare le loro competenze ICT e la loro capacità di sostenere i giovani svantaggiati nel processo di apprendimento delle competenze ICT di base.
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