yo-CODE

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Offering youth​ with socio-economic disadvantages, digital skills development based on non-formal education methods
O Projeto
Research
Idea
CHALLENGE
INSPIRATION
THE PROJECT
GOAL
Os 6 parceiros são provenientes de seis países (IT, PT, VN, NP, Zin, Arg) e de quatro continentes (UE, África, Sudeste Asiático e América do Sul). Os parceiros aportam competências complementares e contribuem com diferentes abordagens organizacionais. No entanto, têm um objetivo comum em relação ao impacto na sua comunidade: apoiar os cidadãos de modo a terem oportunidades de melhoria das suas competências e qualidade de vida. Os parceiros foram selecionados e convidados a representar diferentes áreas em distintas regiões mundiais, para oferecer uma imagem mais ampla sobre a sua situação em países não pertencentes à UE. Os parceiros podem contribuir ativamente para o projeto, enquanto, ao mesmo tempo, aprendem e desenvolvem novas competências para os seus colaboradores, grupos-alvo e partes interessadas.

O projeto contribui para o empoderamento e a inclusão social dos jovens na vida social da sua comunidade. O projeto possui uma ligação clara com o objetivo da política do ET 2020 de “promover a equidade, a coesão social e a cidadania ativa”. O projeto também está conforme a Estratégia Europa 2020, a qual aponta que os indivíduos altamente qualificados e com pensamento crítico são necessários para ajudar os negócios e o setor público a inovar os seus processos e sistemas, de como a cumprirem os elevados padrões estabelecidos pela UE e governos nacionais.

As organizações participantes já oferecem apoio a jovens desfavorecidos, mas precisam de competências e de ferramentas de nível superior para superar a falta de apoio central e aprender a gerir melhor os métodos, recursos educacionais e ferramentas à sua disposição. Ao trabalhar juntos, visam fomentar a sua capacidade de envolver os jovens e melhorar a sua qualidade de vida.

Se a juventude for empoderada para ser uma parte ativa no processo democrático e vida cívica, toda a comunidade beneficiará dessa melhor coesão social. Reduzir o afastamento da juventude desse processo e fomentar a inclusão social é uma das metas da agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável: “promover o crescimento sustentado, inclusivo e sustentável, emprego completo e produtivo e trabalho decente para todos” (ODS8). Esse objetivo está diretamente ligado ao ODS 4 – educação, porque o combate à desigualdade fará com que as sociedades fiquem mais justas e as economias mais fortes

DESAFIOS

Os jovens que abandonaram a escola cedo ou que residem nas áreas rurais, onde as escolas têm recursos limitados, enfrentam sérios desafios para acompanhar o progresso da tecnologia. Os cursos de desenvolvimento de competências digitais não são acessíveis para aqueles que abandonaram precocemente a educação ou não possuem os meios económicos para se inscreverem em cursos profissionais.

INSPIRAÇÃO

As organizações participantes já oferecem apoio a jovens desfavorecidos, mas precisam de competências e de ferramentas de nível superior para superar a falta de apoio central. As ONGs e as associações de jovens são aquelas que podem equilibrar melhor as deficiências da educação formal, pois são mais ágeis na adaptação às necessidades da sociedade / grupo-alvo.

O Projeto

O projeto contribui para o desenvolvimento pessoal e profissional das ONGs e jovens que trabalham nas instituições parceiras dos países participantes, oferecendo-lhes a possibilidade de aumentar suas competências digitais e sua capacidade de apoiar jovens desfavorecidos no processo de aprendizagem de competências digitais básicas.
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