
HOẠT ĐỘNG
TSự đổi mới của dự án dựa trên việc kết hợp các công cụ khác nhau từ các nguồn thức khác nhau của Linh minh Châu Âu hoặc các đối tác.
- SỬ DỤNG KỸ THUẬT HỌC TẬP THUỘC TÍNH giúp các nhân tăng động lực cho các thành viên trong nhóm, giúp họ lưu giữ kiến thức tốt hơn, khuyến khích tư duy phản biện và đề xuất một cách hưởng lợi từ sự đa dạng của kiến thức và kinh nghiệm hiện có trong nhóm.
- MÔ HÌNH CẠNH TRANH CHO LAO ĐỘNG TRẺ LÀM VIỆC TẠI NƯỚC NGOÀI được mô phỏng sử dụng.
- KHUNG CẠNH TRANH SỐ CHO NHÀ GIÁO DỤC (DigComp_EDU) sẽ hướng dẫn các thành viên tạo ra tài liệu và công cụ giảng dạy mà giáo viên có thể sử dụng để học và kiểm tra mức độ sẵn sàng để hoặt động.
- DKHUNG CẠNH TRANH SỐ CHO CÔNG DÂN DigComp – Những thành viên sử dụng tám cập độ thành thạo đã được giải mã, để cho giáo viên của các đối tác giao dục biết những kỹ năng mà thanh niên có thể/nên phát triền và có một ý tưởng chung và vững chắc về những công cụ và thiết bị có thể sử dụng và bằng cách như thế nào.

HOẠT ĐỘNG 1 - BẮT ĐẦU
HOẠT ĐỘNG 2 - NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢNG DẠY VÀ CÔNG VIỆC THỰC TIỄN
Bắt đầu từ nhu cầu thực tiến, các thành niên đã thống nhất mục tiêu dự án dựa trên ít nhât sáng kiến của 3 quốc gia nhằm nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin và kỹ thuật số cho thanh thiếu niên. Từ đó, dự án sẽ thúc đẩy sự hòa nhập của học sinh có hoàn cảnh khó khăn bằng việc tập trung vào nguồn lực và kỹ thuật được sử dụng trong NFE. Những thành viên sẽ khảo sát tình hình địa phương mới nhằm tăng cường kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cho các em.
Để nâng cao thêm kỹ năng, các thành viên sẽ tham dự 2 hội thảo:
- Hội thảo 1 GIÁO DỤC HÒA NHẬP VÀ GIÁO DỤC KHÔNG CHÍNH QUY (CCFZ ZIMBABWE / Harare)
- · Hội thảo 2 NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐ (TOIT / Bhaktapur NEPAL)
Mục đích của hội thảo nhằm tăng số lượng giáo viên làm việc trong tổ chức của các thành viên với khả năng lập kế hoạch và triển khai các hoạt động và nguồn lực tốt hơn nhắm vào thanh thiếu niên có hoàn cảnh khó khăn, cùng với các kỹ năng phức tạp hơn trong việc sử dụng các kỹ thuật giáo dục không chính quy